A Secretaria Municipal de Educação (Seduc), promoveu o evento de premiação do projeto “Práticas que Inspiram – Edição 2026”, que aconteceu na noite desta nesta quinta-feira (17/9), no Teatro César Cava, no Campus I da Unoeste.
Na mesa solene, estiveram a secretária Municipal de Educação (Seduc), Karina Gomes, a assessoria de secretaria, Cássia Omito, a coordenadora de Gestão educacional, Janaína Comitre Cantero, a supervisora de ensino, Elisa Magalhães Celos, e o vereador César Saito – Babu, representando a Câmara Municipal.
Os vencedores foram reconhecidos pelas práticas desenvolvidas no âmbito da Rede Municipal de Ensino. Em cada categoria, os três primeiros colocados receberam premiação correspondente a três, dois e um salário mínimo, respectivamente, conforme estabelecido no edital. A iniciativa reconhece e valoriza práticas desenvolvidas pelos profissionais, destacando experiências voltadas ao aprimoramento dos processos de ensino e aprendizagem.
– Categoria I – Educadores Infantis: Relação escola e comunidade; Educação Inclusiva: Práticas educativas; e Práticas formativas e de monitoramento.
– Categoria II – gestores escolares: Relação escola e comunidade; Educação Inclusiva; Práticas educativas; Práticas formativas e de monitoramento.
– Categoria III – professores que atuam na educação infantil: Educação Inclusiva; Musicalidade na Infância; Literatura e Contação de Histórias; Brincadeiras, Interações, Afetividade e Acolhimento; Cultura Popular e Identidade.
– Categoria IV – professores que atuam no ensino fundamental: Educação Inclusiva; Alfabetização e letramento; Raciocínio lógico-matemático; Temas contemporâneos transversais; Arte, música e expressão corporal.
Em sua fala, a titular da Seduc parabenizou a todos os educadores, professores e gestores participantes da premiação, e ressaltou que os grandes vencedores do projeto “são os alunos da rede municipal, que podem contar com profissionais comprometidos com uma educação de qualidade”. Premiados
Na Categoria I – Educadores Infantis/Professor de Primeira Infância, a primeira colocada foi Marli Aparecida Raimundo Soares, com a prática “Projeto Horta: Semeando Sonhos e Colhendo Alegrias”.
A segunda colocada foi Vislaine de Moura Nazaro, da Escola Municipal Dr. Aziz Felippe, com a prática “Nosso Pequeno Pomar: o acolhimento e a construção de vínculos afetivos através do encontro com a natureza no Maternal”.
Na terceira colocação, Carla Manuela Barbara Belizário, da EM Conceição Barbosa Tamaoki Horio, com a prática “Antes das Palavras: Quando o Vínculo Dá Voz às Emoções no Berçário”.
A Categoria II – Gestores Escolares também premiou os três melhores projetos. A primeira colocada foi Renata Aparecida Grillo de Souza Silva, orientadora pedagógica da EM Antônio Moreira Lima, com a prática “A Cidade dos Monstros Matemáticos: O Mistério de Numerópolis”.
Juliane Frischetti Martins, diretora da EM Professora Maria do Socorro Brito de Almeida, foi a segunda colocada com a prática “Muito Além do Agasalho: A Institucionalização da Solidariedade como Prática de Gestão para o Fortalecimento da Relação entre Escola e Comunidade”.
Já o terceiro lugar ficou Ana Claudia Teixeira Tinta, orientadora pedagógica da Escola Municipal Vilma Alvarez Gonçalves, com a prática “Monitoramento da Aprendizagem e Formação Docente: Perspectivas para o Fortalecimento da Alfabetização nos Anos Iniciais”.
Na Categoria III – Professores de Educação Infantil, a vencedora foi Júlia Piciula Peres, da EM Ederle Marangoni Dias, com a prática “Porcos-espinhos ou Bromélias?”.
A segunda colocada foi Ana Lívia da Silva Santos, da EM Pioneiro Alberto Bernardes Sotello, com a prática “Sons que Acolhem: a Musicalidade como Linguagem de Acolhimento e Aprendizagem com Bebês na Educação Infantil”.
O terceiro lugar ficou com Izabela Faccioli Lopes, da EM Conceição Barbosa Tamaoki Horio, com a prática “Quando a Curiosidade Ganha Asas: Descobertas entre Insetos e Aves”.
Na Categoria IV – Professores do Ensino Fundamental, o maior prêmio foi conquistado por
Antônio Marcos Alves Failli, da EM Professora Carmem Pereira Delfim, com a prática “Matematicando com Python: a construção do pensamento matemático através da linguagem computacional”.
O segundo lugar ficou com Patrícia Oliveira da Silva, da EM Rui Carlos Vieira Berbet, com a prática “Da Literatura à Criação Artística: Experiência de Protagonismo no Ensino da Arte”.
Edcler da Silva Dias, da EMEIPP Gilza Maria Zauhy Garms, garantiu a terceira colocação com a prática “Releitura ‘Estudantes’: Identidade Étnico-Racial”.
Fonte: Diário de Prudente - www.diariodeprudente.com