O trabalho desenvolvido pela letróloga Edwiges, que atua há 16 anos na área da educação, vem ganhando destaque por impulsionar professores e estudantes do Oeste Paulista a participarem de notáveis iniciativas voltadas ao ensino e à inovação.
Em 2024, enquanto ministrava uma formação continuada para educadores, Edwiges inscreveu duas professoras da região no Prêmio Sesi-SP de Educação. As participantes selecionadas foram uma docente da rede municipal de Mirante do Paranapanema, que atua no Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano), e outra professora de Ouro Verde, do Ensino Fundamental – Anos Finais (6º ao 9º ano).
As duas ficaram entre os 118 participantes do prêmio e foram reconhecidas pelo desenvolvimento da solução educacional Palavra em Cena, voltada ao ensino da Língua Portuguesa. O projeto aplicava em sala de aula metodologias ativas de aprendizagem trabalhadas durante as formações. Como reconhecimento, as professoras receberam troféu, certificado e uma viagem para Recife (PE), realizada em maio de 2025.
Com a volta às aulas em 2026, a educadora voltou a incentivar a participação em competições educacionais. Desta vez, como professora do projeto de Apoio e Recomposição à Aprendizagem de Língua Portuguesa, ela inscreveu dois estudantes do 8º e 9º anos da Escola Municipal Márcia Helena, em Álvares Machado, no Desafio Liga Jovem, promovido pelo Sebrae.
A iniciativa é considerada uma das maiores competições nacionais de Empreendedorismo voltada a estudantes e busca desenvolver competências como resolução de problemas, planejamento, criatividade e trabalho em equipe. A expectativa da escola é que os alunos avancem para as etapas estadual e nacional da disputa.
Formada na área da educação, Edwiges Lima atua desde 2010 em diferentes níveis de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Médio, além de experiência no Ensino Superior, cursos de graduação e pós-graduação, e na Formação Continuada de professores e gestores. Segundo a educadora, “ensinar, partilhar, lecionar e formar são ferramentas capazes de promover o desenvolvimento integral das pessoas, tanto no ambiente acadêmico quanto em outras áreas da vida”.
